Прямая и косвенная речь

Упражнение 2. Замените прямую речь косвенной.1. Анна спросила меня: «Где находится книжный магазин?»- Анна спросила меня, где находился книжный магазин. 2. Я спросилпродавца: «Сколько стоит эта книга?»- Я спросила продавца сколько стоила та книга. 3. Я спросил девушку: «Где вы живѐте?»- Я спросила девушку, где она жила.4. Мария спросила нас: «Куда вы идѐте?»- Мария спросила …

Արքիմեդի էվրիկայի իրական պատմությունը

Ք.ա. III դարում Սիցիլիայի քաղաք Սիրակուզի արքա Հիերոնը հանձնարարեց Արքիմեդին հսկել աննախադեպ մասշտաբի ինժեներական մի նախագծի կատարումը: Հիերոնը հանձնարարել էր կառուցել մի նավ՝ 50 անգամ ավելի մեծ, քան ստանդարտ ռազմանավը, որ կկոչվեր «Սիրակուզ»՝ ի պատիվ քաղաքի: Նա ուզում էր կառուցել երբևէ գոյություն ունեցող ամենամեծ նավը, որը պետք է նվիրեին Եգիպտոսի կառավարիչ Պտոլեմին: Արդյո՞ք հնարավոր էր, …

Քննարկվող հարցեր

1․Ո՞րն է հեղուկում արքիմեդյան ուժի առաջացման պատճառը։ Արքիմեդյան ուժը առաջանում է խտությունից և ծավալից։ 2․Ի՞նչ մեծություններից է կախված արքիմեդյան ուժը։ Արքիմեդյան ուժը կախված է հեղուկի խտությունից։ Որքան մեծ է հեղուկի խտությունը, այդքան էլ մեծ կլինի արքիմեդյան ուժը։ 3․Ձևակերպել Արքիմեդի օրենքը: Հեղուկի կամ գազի մեջ ընկղմված մարմնի վրա ազդում է դուրս մղող մի ուժ, որն ուղղված է ուղղաձիգ դեպի վեր, …

Նախադասությունների կետադրություն

Կետադրում ենք նախադասությունները, որոշում տեսակները, գլխավոր անդամները։ 1. Նրա սիրելի գույներն են՝ կարմիր, դեղին, կանաչ։ (պարզ, պատմողական)2. Լևոնի՝ լավ մասնագետ լինելը բոլորը գիտեին։ (բարդ, պատմողական)3. Գրողի՝ հայրենի տուն վերադառնալը փոխեց ամեն ինչ… (բարդ, պատմողական)4. Բարեկամիս՝ Լևոնի՝ ճամփորդության գնալն անսպասելի էր։ (բարդ, պատմողական)5. Փոքրիկի՝ հավաքած ցախն այրելը փրկեց բոլորին։ (բարդ, պատմողական)6. Սուրհանդակի գլուխ տալը տպավորեց իշխանին։ (պարզ, պատմողական)7. … Հավաքեցինք իրերն ու գնացինք՝ հայրիկի՝ փայտից շինած տնակը վերջին անգամ տեսնելու։ (բարդ, պատմողական)8. Քո ասած «Ինձ համար միևնույն է» խոսքն ինձ հիասթափեցրեց, որոշեցի հեռանալ։ (բարդ, պատմողական)9. Նախագծին մասնակցել են՝ (պարզ, պատմողական)Դ. ՍարգսյանըՎ. …